首页-万博app官方下载3.0app-首页

当前位置: 首页  新闻中心  万博体育ManBetX网页版   新闻详情

我校举办“在疫情背景下学校心理危机干预体制建设”培训班

时间:2020-06-04 浏览量:253
分享

本网讯(记者 高兰 刘伶俐)为进一步加强在疫情背景下学校的心理危机干预体系建设,提高心理健康教育工作队伍的科学应对能力,根据广东省教育厅《关于印发广东省高校复学前后学生心理危机预防与干预工作指引》的通知(粤教防组〔2020〕78号)等文件精神,我校于5月26-29日举办“在疫情背景下学校心理危机干预体制建设”培训班。本次培训班分为学生工作管理队伍、学生心理骨干两个专场进行,学校机关部处相关负责人、各二级学院负责学生工作负责人、学工管理队伍、后勤处相关人员及学生心理骨干等500余人参加了线上培训学习。

梁瑞琼教授线上专场培训现场(心理健康教育与咨询中心 提供)

培训伊始,我校大学生心理危机干预工作领导小组副组长、学生工作处处长张郡对我校疫情期间线上心理咨询工作情况作了通报,并指出学校对疫情期间心理危机防控工作高度重视,建立专班形成重要专项任务开展工作。她希望通过此次培训,切实提高全员意识和心理危机防范职业技能。

内容丰富有针对  疫情防控重实操

学生工作管理队伍专场由广东省高校大学生心理健康教育和心理咨询专业委员会秘书长、广州中医药大学临床心理心理医生、资深心理学专家梁瑞琼教授主讲。梁教授详实地通报分析了广东省近年来高校学生心理危机极端事件的调研状况、疫情下大学生危机事件的数据分析结果、疫情下高校学生心理健康情况调研结果的基本情况以及疫情期间线上心理咨询呈现的学生身心问题。在此基础上,梁教授着重讲授了疫情危机干预防范要点、工作思路和步骤。培训课程主要围绕高校学生返校后的心理危机疫情防控:重性或轻性心理疾患的处置、心理危机事件识别与防范等工作干预方案展开,对学校多级防控预警体系构建,学生心理健康教育与服务以及缓解疫情期间的学业压力和就业焦虑,心理危机干预实操等困扰高校一线教育工作者的“难点”“痛点”问题进行深入解析,为高校疫情防控和学生心理疏导工作提供了可操作性的解决方案。

苏亚玲教授做学生专场培训(心理健康教育与咨询中心 提供)

“如何应对疫情期间常见的心理问题,更好地度过目前特殊时期?大学生如何在疫情下提高自身心理素质?学生心理骨干如何学会面对和处理心理问题,提高助人自助的能力?”广东省教育厅、东莞市政府突发时间应急管理心理专家、广东省高校心理健康教学咨询督导专家苏亚玲教授为学生答疑解惑。

苏教授从“这次新冠肺炎疫情,是新国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件”出发,导入著名心理学感觉剥夺实验,介绍了新冠肺炎病毒的特性,分析了疫情相关信息的数据以及疫情中常见的恐惧情绪和行为表现,进而阐明这场疫情对我们的心理、行为产生的影响。苏教授还重点引导心理骨干们,分别从压力事件、心理体验、日常观察几个方面去发现需要帮助的人。她指出,需要关注的压力事件包括学业,就业、情感、经济、人际以及疾病等方面,学生心理骨干要学习运用基本心理学知识,从个体的认知评价、应对机制、支持系统等心理危机的影响因素去发现需要帮助的群体。同时通过对他人的躯体症状、认知情绪、言语行为、社会功能的观察及心理正常与异常判别等三原则来发现需要帮助的人。此外,苏教授还从评估问题、确保安全、提供支持、得到承诺等几个方面,为学生心理骨干如何有效帮助危机中的学生提供指导。

在线学习收获丰 师生学习体会深

通过学习,与会师生纷纷表示受益匪浅。“梁瑞琼教授报告数据详实、内容丰富,为我们抓实抓细疫情防控期间的大学生心理健康教育工作、加强复工复学阶段的学生心理援助和人文关怀工作提供了指导和帮助,”学科处处长林叙群参加培训后表示,“在学校的统一部署下,我们共同关心关爱学生、扎实推进返校复学各项工作,打赢抗疫心理保卫战。”“学校在疫情防控进入常态化阶段,给我们精心安排防疫时期大学生心理危机干预培训是一场“及时雨”,强化了我们积极作为的责任和担当意识,”管理学院学工办副主任、辅导员戴杰表示,“心理专家深入浅出的剖析讲解为高校教育工作者进一步做好大学生心理疏导指明了方向、划好了重点、明确了方法,增强了我们进一步做好大学生心理健康教育工作的信心和职业技能。”“虽然我的工作不像辅导员一样直接接触学生,但通过梁教授的讲座以及与其他辅导员老师的探讨,我体会到学生心理工作是贯穿和体现在学生工作的方方面面的,”学生工作处梁冰表示,“疫情当前,组织同学开展工作时要一切以学生的身心健康为根本,用正确的方法帮助学生缓解疫情焦虑,主动关心学生,跟踪学生心理状况,情况严重时及时与心理中心老师联系获取专业的建议。”

学生心理骨干专场培训结束后,同学们在线点赞不断,纷纷畅谈心得。2019级财管3班何文慧说:“苏教授用两个小时给我上了一节别开生面的心理培训课,让我明白心理委员职责的重要性。每个人都是一个独立的个体,都有着不同的思想。对那些需要帮助的同学,我们应该更多的予以包容和理解,给予他们更多的关爱,尽己所能给他们最大的帮助。”2018级机器人1班李侠君说:“苏教授两个小时的演讲内容引用了大量生动的生活实例,内容丰富、浅显易懂,讲述了很多实用的心理学知识。作为心理骨干,我更加意识到自己职责的重要性。”

据悉,我校高度重视广大师生生命安全和身体健康及复学前后心理健康教育与心理危机事件防范工作,为做好本次培训,学校下发红头文件《关于举办在疫情背景下学校心理危机干预体制建设培训班的通知》(华广学〔2020〕5号),对培训工作目的意义、培训方式、培训对象、培训要求做了详细说明和规范。

文字录入:梁冰 学生工作处;编辑:赵晶